En af de mest populære workshops på UX London konferencen var Good Design Faster afholdt af Leah Buley fra Adaptive Path. Leah trak fulde huse begge gange workshoppen blev afholdt, og først i anden omgang lykkedes det mig at få plads i lokalet.

Leah Buleys workshop var netop den manglende brik, som Martin efterspurgte da han hørte et oplæg om wireframing på FOWD-konferencen et par dage forinden. I den præsentation fokuserede Brad Haynes på digitale værktøjer til wireframing, men han havde ingen input til den kollaborative og agile designproces. Det havde Leah Buley til gengæld.

Håndtegnede skitser er nemmest

Leah Buleys workshop var fuldstændig analog, og den håndtegnede skitse var i centrum. Tesen var at håndtegnede skitser er enklest at lave, hurtigst at annotere, og nemmest revidere i samarbejde med andre.

At skitsere interfaces i hånden handler i øvrigt ikke om kunst, men om kommunikation, så man skal ikke være bange for sine manglende evner med en pen.

Efter workshoppens indledende øvelser fik vi beskrevet et website til udveksling af opskrifter, og så gjaldt det om på meget kort tid at skitsere seks variationer af interfacet. Disse skitser blev efterfølgende hængt op på væggen, hvor de blev udgangspunkt for gruppevis diskussion.

Sketchboards fordrer diskussion

Konceptet med at samle skitser på væggen, gruppere dem og bruge dem som udgangspunkt for kollaborativt design kalder Adaptive Path for sketchboarding, og processen illustreres meget godt i denne korte video:

Øvelsen afslørede at de otte af os, der sad om samme bord, havde helt forskellige idéer om hvordan et website med opskrifter kunne udformes. Efter ti minutter hvor vi annoterede hinandens skitser ved hjælp af post-it notes var der ikke mange ledige kvadratcentimeter på sketchboardet, men vi var nået frem til et design, der trak på det bedste af alles idéer og undgik rigtig mange fejl og faldgruber.

Vil man eksperimentere med dogme-tilgangen til wireframing så har folkene fra Adaptive Path skrevet udførligt om hvordan man laver sketchboards, hvordan man øver sig i at tegne og ikke mindst hvilke værktøjer man skal have i sit penalhus. Ja, her har vi faktisk at gøre med en teknik, der kræver et penalhus.